geminoid f(索尼KOOV机器人可以让孩子学会编程吗？)

索尼KOOV让孩子们爱上编程，可以让孩子们掌握编程技能。

它看起来有些像乐高积木，但其实不止于此。索尼KOOV由可拼接的模块、电子部件、以及专为Windows、MacOS和iPad设计的索尼KOOV应用程序组成。套件的核心由拼接模块、主控板和驱动类电机(直流电机和伺服电机)构成，为了增加声光效果，套件还配备了 LED、蜂鸣器、传感器(光敏、红外线、加速度、按钮开关)和其他拼接用的配件。通过模块和电子部件的立体拼接组合，可以打造出各式各样的”机器人”。不同于传统的编程教育，索尼KOOV的最大亮点在于让编程过程变得可见、可触、甚至可直观地观察机器人的运动，从而让编程过程更加容易理解，也更能激发孩子们的兴趣和探索欲。

除了锻炼孩子们的动手拼接能力外，还采用了简单明了的”可视化编程”，通过将程序传输到机器人，通过反复试验和观察机器人的反应，学会如何让机器人做出想要的动作。在索尼KOOV应用程序里，有”创意工坊”、”机器人乐园”、”进阶教室”和”我的作品集”这四个板块。其中，”进阶教室”相当于索尼KOOV的在线课堂，这里有编程基础和拼接基础的课程学习，每个课程有六个单元，据说以后还会推出更多的教学资源。

我们离电影里的人工智能机器人还很遥远。现在，科幻迷和科技爱好者们只能满足于使用他们的iRobot扫地机器人。纽约的游客可以在未来感十足的Yotel酒店住一晚，那里的机器人可以把行李送到独立的睡眠舱。虽然语音识别已经在我们的日常生活中普及，但我们还需要等待一段时间，才能让自动驾驶汽车成为大众的选择。

电影中的人工智能随着科学家的目标和愿景，不断地进化。电影中的机器人不再只是执行危险的任务，而是能够为人们提供更优质的医疗服务(超能陆战队6)和拓展深空探索。《A.I.》里的Gigolo Joe和Spike Jonze的《Her》都展现了提供个人陪伴的需求。像《太空旅客》和《异型：契约》这样的电影：主要任务的特点是提供专业的协助，以及先进的技术，让人联想到现实生活中的Kodomoroid机器人和Geminoid-F女机器人模型。

“有一个叫机器人操作系统通用平台，简称ROS。对于机器人专家来说，这是一个分享软件的平台，让他们为他们的机器人开发各种各样的功能，不管他们来自印度、欧洲还是日本。人们把这个开源软件分享给其他机器人，让机器人能够在不同的环境中导航，并能够检测到障碍物。这些机器人来自数以万计的人，所以制造机器人和人工智能并不是一个人的事，而是一个团队的事。机器人涉及很多不同的专业领域，从电气工程师到机械工程师，再到固件工程师，低级和高级软件工程师，甚至设计师、艺术家、语言学家和动画师都在努力创造这些机器。”

电影业对人工智能、机器人和类机器人的描绘是否已经达到了极致？人类是否已经准备好面对这样一个科学、进步的事业所带来的责任和问题？目前看来，我们只能在解决Siri和Alexa的问题时感到满足。虽然我们喜欢的电影可能会启发或预示这些挑战，但我们似乎还需要更多的作品，来寻找答案。

1.电话推销员
被取代概率99.0%。这个枯燥无味的工种即使没有人工智能，也会被淘汰。
2.打字员
被取代概率98.5%。打字员曾经是一份尊贵的工作。现在，只有速记员才能靠打字谋生，而语音识别技术的

发展也让他们的前景不容乐观。